Entrar de lleno al estudio de la mercadotecnia implica comprender que el éxito de cualquier estrategia comercial no se basa en la intuición, sino en la profundidad y rigor con la que se analiza el entorno. A lo largo de mi formación en la Licenciatura en Mercadotecnia (DACEA-UJAT), he comprobado que la investigación de mercados funciona como la brújula indispensable para descifrar los hábitos del consumidor, reducir la incertidumbre empresarial y anticiparse a las tendencias de un mercado cada vez más competitivo (Fernández Valiñas, 2020).

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El propósito principal de este Portafolio de Evidencias Virtual (PEV) es documentar de forma organizada el trayecto, los retos y los logros cosechados durante la materia de Investigación de Mercadotecnia. Este espacio funciona como una vitrina digital de mi aprendizaje, permitiéndome hacer un alto en el camino para reflexionar sobre mi desempeño, identificar fortalezas metodológicas y reconocer aquellas áreas técnicas que exigen mayor pulimento en mi desarrollo profesional.

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La arquitectura de este portafolio se encuentra dividida en secciones estratégicas que muestran la evolución del conocimiento teórico hacia su aplicación práctica. El núcleo central de este proceso se desarrolló bajo la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), implementada mediante el caso práctico de la empresa Bio Terra, un ejercicio que puso a prueba nuestra capacidad de planeación y ejecución real (Díaz Barriga, 2021).

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Entre las principales etapas metodológicas que documenté y trabajé se encuentran el planteamiento inicial de los objetivos de estudio, el diseño de la muestra, la estructuración de guías para entrevistas a profundidad, el trabajo de campo con la aplicación de encuestas y el posterior procesamiento analítico de los datos.

Vivir este proceso de primera mano me otorgó una perspectiva mucho más madura sobre lo que significa investigar el mercado con ética y rigor científico. Más allá de entregar un reporte, aprendí a coordinar esfuerzos en equipo, a debatir criterios con asertividad y a transformar números fríos en propuestas de valor útiles. Este portafolio refleja que mi paso por el aula es solo el cimiento de una carrera enfocada en la mejora constante y en la toma de decisiones estratégicas.